关于“小升初”的对话2

臭臭妈妈0807 7天前 ⋅ 35 阅读
关于“小升初”的对话
 
         昨天去给儿子开家长会了,因为知道是小学阶段最后一次家长会,所以还是很认真的去准备参加了
 
。期待一些小升初的信息,也有更多的不舍,对老师们,孩子的同学们,还有这个儿子呆了6年的班
 
级。期间知道离摇号毕业也就不到一个月的时间了,似乎才在时间坐标上找到了位置。
 
         晚上,陪儿子复习英语的时候忽然想起这个事,就跟儿子聊了起来。
 
        我说:儿子,今天开家长会我才知道你还有不到一个月就毕业了,好快啊!。。。我有一些想法,
咱们聊聊吧!
        儿子说:好。
        我说:现在离上初一还有不到4个月的时间了,我看到很多同学和家长都用了很大精力去学习面试的
知识,去上面试班。。。。
 
       儿子说:我刚好还想让你给我找个面试班呢。。。。
       我说:稍等一下,先听听我的想法,好吗?
       儿子说:好
       我接着说:我看到很多同学和家长都用了很大精力去学习面试的知识,去上面试班。那我觉得,咱
 
们上A中或者是B中不是最重要的,妈妈相信无论上哪个学校,最重要的还是自己去认真学习,所以
 
我觉得没必要把太大的精力放在准备面试上。而且,我觉得对于咱们自己来说,现在最重要的是你
 
的英语。其他的课,妈妈一点也不担心,但是我比较担心你的英语,会在初中给你比较大的压力,
 
而且会占用你很多的时间。你看咱们现在每天在读,在背,一直再坚持,我想再在这几个月里找个
 
老师给你把语法补上来。至少咱们得跟上大家的水平,不能拉的太多。这样你到初中就会轻松一些
 
,你说呢?(我说的这段话里的沟通方式是:表达自己,就是我的感受+我的想法+我的希望。孩子
 
英语很差,我不指责他不埋怨他,只是表达出我对他的英语这件事的担心想法和期待。任何沟通的
 
时候都从“我”出发,“我”看到听到了。。。,它让我感觉很。。。,我希望你能。。。。这样
 
,对方就不会有防御不会对抗,没有对抗才能继续谈下去。)
 
         儿子说: 好,我也很想把英语学好的。前两天不是说好要找老师的吗?今天怎么还问我啊?
(其实我很清楚,儿子很讨厌英语,也很讨厌每天去整英语,更不想去上课。但是对于英语他也想学好的
,为了想学好,他也在耐着性子配合我去读去背去上课,这些我都看到了。还有一部分就是,他爱
妈妈,他愿意为了妈妈去配合。这些都是我能感受到的。我觉得“教育”是什么,就是把这些孩子
的感受想法和行为,都反馈给他,让他知道,哦,我原来是这样想的,我原来是这样做的!不要觉
得奇怪,我们其实很多时候所做所想只是下意识的惯性,自己并没有觉察。而把这些反馈给孩子,
孩子才能看到自己,才能自发慢慢做出调整。妈妈的作用就是一面镜子。)
额额额。。。。老娘偶尔也是有些拖延症的,哈哈!
 
 
 
        接着,儿子又跟我聊了一些他的困惑和担心还有自己的想法:
1.“妈,五年级的时候上奥数,好难,我担心初中以后上课听不懂啊!”(五年级上学期,由儿子
 
提出,选择了一所学校,上了一学期的奥数)
   然后,我就这个问题,给儿子解释了一下。不过,我估计这通解释也不能完全消除他的担心,还
 
是需要去体验的,那就慢慢来吧,一切的经历会告诉你答案!
 
2.  “妈,我的青春叛逆期很快就过去了!我现在都不想跟老师顶嘴了,我觉得没什么意思,然后就
 
开始记课堂笔记了。”
   “哇,这么快就过去了,是不是应该再叛逆一段时间啊!:)不过,老师也挺不容易的,还是好
 
好配合老师。”
    “嗯!”
    “不过,在家没觉得你叛逆啊?”
    “那是!”
3.   “妈,我现在是因为作业很少,我觉得啥时候都能做完,所以就玩够了才开始写;但是,到了初
 
中,作业很多,我知道迟早都要写,那我就会选择一回家就写的。”
 
4.   “妈,我最近感觉自己挺暴躁的!”
  “哦!”我怎么没感觉,觉得儿子脾气好很多了,至少在家里是这样的。
   “我们打篮球的时候,我同学老犯规打我的手,我就很生气,但是老师在边上,我也不能发脾气
 
,然后就自己默默的拿球一个人去别的篮投球了。”
    听到他说这个,觉察到自己的一丝担心,担心他的脾气,担心他不合群了。。。。
    因为在家里,我们跟他说话都是好好说话,不训斥(除了一些大错误),不讽刺,不嘲笑,从
 
来有什么事都是跟他好好说话。所以,在外面有时候面对别人的不好的言语,他就会很不舒服。曾
 
经也因为他的同学的讽刺嘲笑,大打一架。但是,对于这些,我很少干预,或者觉得没有更好的办
 
法干预,还是需要去经历,经历会让他的见识更多,承担更多吧。我也看到随着慢慢的长大,他更
 
能接受别人的不同。但是,我想,在合适的机会,我还是会告诉他:在外面,别人是不会像爸妈一
 
样对你的,别人是没有义务对你好的,如果别人对你好,请感谢他;如果别人对你不好,也请你记
 
住,这是正常的!
     
         孩子跟我聊了这么多,我们真的很开心,开心他对我敞开,开心他对我信任。面对初中
 
,没有过多的焦虑和担心,至少我相信所有的困难和坎都是让儿子越来越成熟,越来越坚强的机会
 
。所有的困难都是让我们关系更好的契机。我也看到浓浓的爱在我们之间流动,有了这份爱和信任
 
,什么事情都可以过去。有了这份爱,也是儿子这一生面对任何困难的后盾和基石。

 

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